为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实学校“四新”建设要求，深化教育教学改革，推动学院“教学提质工程”走深走实，学院以“五聚焦”倾力打造，组建“七大团队”，构建起了“教-赛-学”创新育人格局，为持续提高人才培养质量提供坚强支撑。
一是聚焦团队体系建设。紧密结合学科专业建设需要，学院组建并精心打造师范技能竞赛、数学建模竞赛、数学竞赛、市场调查与分析大赛、创新创业类竞赛、考研辅导、卓越班导师7个团队，建成“专业带头人+团队”的协同发展体系，有效驱动师生内生动力，有效激发学院办学活力。
二是聚焦团队机制建设。为确保团队良好运行，学院制定了《数学与统计学院团队建设管理方法》，年初有计划、过程有监督、年底有考核，将其纳入学院年度重点目标任务，学院党政联席会定期召开专题工作会议，研究团队建设中出现的问题，持续推动团队建设工作，为团队建设注入活力。
三是聚焦团队师资建设。注重团队负责人和团队教师成员的遴选，明确职责分工，以团队教师坚实的专业知识、高尚的师德师风、较高的教育教学和学科竞赛技能水平指导帮助学生成长成才。
四是聚焦团队考核评价。注重激发教师干事创业的积极性，积极探索建设合理的团队建设考核评价标准，完善考核评价指标。坚持以结果为导向，根据团队工作实绩进行考核，并将各团队建设成效作为学院奖励性绩效分配的重要依据。
五是聚焦团队建设成效。坚持以赛促教、以赛促学，以团队建设成效提升人才培养质量。
在“五聚焦”构建实践中，学院学生在全国大学生市场调查与分析大赛获国家级一等奖1项，国家级三等奖4项，市级一等奖10项，二等奖2项，三等奖1项；全国数学建模大赛获国家级二等奖1项，市级一等奖2项，二等奖2项；“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛获三等奖1项，1人进入2023年“田家炳杯”决赛；川渝杯师范生教学能力大赛获二等奖2项，三等奖1项；全国大学生数学竞赛获获全国三等奖1项，专业组一等奖13项，二等奖8项，三等奖20项，非专业一等奖3项，二等奖5项，三等奖11项；创新创业类竞赛获市级奖项及立项共4项，校级17项，2023届考取硕士研究生39人，人数较上年增加38%。
（数学与统计学院 供稿）
