土木建筑工程学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实新时代高校美育工作要求，发挥学院专业特色优势，积极开展课堂教学与课外实践，积极营造以美育人、以美启学、以美促创的校园文化环境，持续加强学院美育教育工作，着力提升人才培养质量和水平。
一是发挥专业特色，提升专业美育教育。坚持以基层团学组织为核心力量，依托学院专业学科竞赛活动，不断创新美育实践形式，打造品牌、突出品质、坚持品味，形成“学院品牌”文化艺术新局面，丰富学生“第二课堂”美育课程载体。发起并连续十年承办长江师范学院建筑模型大赛，发挥建筑专业优势特色，打造美育空间，来自20个学院累计近4000名学生参与其中、享受其中，努力培养学生辨别美、欣赏美、创造美的能力素养。
二是注重文化浸润，丰富普及美育教育。将美育教室打造在校园的每个角落，形成课堂教学、课外活动、校园文化一体贯通的育人氛围，从本质上、思想上引导教育学生塑造文化自信、专业自信和艺术修养。加强经典建筑美学教育，邀请专家、老师为上千名国内外学生开展“土木大讲堂”美育系列讲座，包含《环境艺术模型制作的美学特性》《建筑美与建筑意向》《中国古代建筑文化》等，将美育所蕴含的优秀传统文化教育元素融入讲座内容，培养学生审美情趣和创造力，进一步提升广大学生的艺术修养和文化品位。在国际交流实践活动中弘扬中华美育精神，为来华学员开展题为“Chinese Tea Culture”专题讲座、体验茶文化，组织来华学员感受中国传统饮食习俗包饺子，增进其对中国文化的认知和认同。
三是深化教学改革，提升美育教学水平。推动美育教育与专业教育有机结合，挖掘和运用学科蕴含的美育资源，在专业学习中渗透美育思想，促进专业教育与美育教育深度融合。坚持“四有”好老师标准，从师资力量、教师专长、教学特点等方面进一步优化美育教师队伍建设，鼓励专业教师积极参与美育课程建设、美育教学改革与实践。强调在教育教学中融入美育，立项并积极开展校级美育相关教改项目2项；在文化传承中发展美育，为全校学生开设《茶与茶文化》通识选修课，获学生好评。
（土木建筑工程学院 供稿）
