为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，紧扣体育专业人才培养目标，针对体育生性格特质与成长规律、现实问题与主要矛盾，体育与健康科学学院于11月启动了以“严纪律・明法理・正作风・育新人”为主题的纪律学习教育系列活动。学院通过构建系统化教育体系、健全长效化工作机制，推动纪律教育走深走实，取得了显著成效，为营造风清气正的育人环境筑牢了坚实基础。
一、构建三级联动体系，压实教育责任链条
学院高度重视纪律学习教育工作，搭建了“领导小组统筹-办公室执行-师生协同参与”的三级组织架构，确保活动有序推进。学院党委书记担任工作领导小组组长，分管学生工作副书记、副院长任副组长，统筹全局、明确方向；学工办主任、辅导员及学生干部组成领导小组办公室，具体负责活动策划、组织实施与过程管控；各年级、班级通过分层分类学习、主题班会、小组研讨等形式，推动纪律教育覆盖全体学生，实现“不留死角、不漏一人”。
二、打造四维教育矩阵，深化纪律认知实效
学院立足体育生群体特点，创新推出“学习-查摆-考核-宣传”四维教育矩阵，推动纪律教育入脑入心。在学习研讨环节，学院开展分层分类纪律法治课堂，结合典型案例进行法理分析与纪律解读；以年级为单位组建读书小组，实现风险点人群重点学、全体学生全覆盖。在查摆问题环节，召开纪律警示主题班会，全体学生对照法律法规、校规校纪、训练竞赛规则等要求，填写《纪律安全风险点自查整改表》，明确整改措施与时限。在考核检验环节，依托学习通平台搭建线上答题闯关系统，建立涵盖校规校纪、法律基础、案例分析、法治拓展等多类型的答题库，答题结果纳入纪律学习考核，以考促学强化学习成效。在宣传引导环节，充分利用学院官网、微信公众号等平台，挖掘遵规守纪优秀学生典型，通过事迹报道、经验分享发挥榜样示范作用，营造了“人人讲纪律、处处守规矩”的浓厚氛围。
三、健全长效工作机制，巩固教育成果转化
学院以此次纪律学习教育活动为契机，着力构建纪律教育长效机制，推动纪律教育常态化、制度化。在制度建设方面，将学生参与纪律学习教育的表现纳入综合素质评价体系和评奖评优考核范围，明确对表现突出的班级和个人予以表彰奖励，对违纪违规且整改不力的学生严格按规定处理，形成“正向激励+反向约束”的鲜明导向。在常态化教育方面，将分层分类纪律法治课堂、纪律学习读书班、警示主题班会等活动形式固定化，定期开展纪律安全风险排查，持续强化学生规则意识；建立纪律教育档案，跟踪记录学生学习情况、自查整改情况及日常表现，实现动态管理。在成果转化方面，通过系列活动的开展，学生纪律认知显著提升，全面掌握了校规校纪、法律法规及体育专业相关规则；规矩意识进一步强化，深刻认识到违纪违法的危害；日常行为更加规范，旷课迟到、晚归未归等突出问题得到有效遏制；优良作风逐步养成，为体育生成长成才奠定了坚实基础。
此次纪律学习教育活动的开展，不仅有效破解了体育生群体存在的突出纪律问题，更构建了具有体育专业特色的纪律教育体系。下一步，体育与健康科学学院将持续深化纪律教育长效机制建设，不断创新教育形式、丰富教育内容，以严的纪律、实的作风护航学生成长成才，为培养德智体美劳全面发展的高素质体育人才、营造风清气正的育人环境持续发力。
（来源：体育与健康科学学院 | 审核：张世威 | 编审：卢俊）
